某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:时间/min…11121314151617

某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾.从点燃酒精灯加热开始计时,当液体中有气泡上升时,每隔1min记录水的温度如下表所示:
时间/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
温度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 9 98
甲、乙、丙丁四组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验:(实验室已准备多套A、B装置,B装置上加了盖子)
作业帮
(1)甲组同学发现在标准大气压下,所测水的沸点高于100℃,他们选择的是___(填“A”或“B”)套装置;乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如C所示.a、b两种图象不同的原因是水的___不同.
(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第___分钟时的数据;
(3)从表格中记录的数据可得出的结论是:此时水的沸腾的温度为___℃,水在沸腾过程中温度___.(选填“升高”、“不变”或“降低”);
(4)如图1所示的四个图表示丁组同学在观察水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象,请按它们出现的前后顺序排列起来___(只写字母,水面上方画的是白气).
作业帮
(5)实验后的沸水放在桌上越来越凉,图2图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是___
作业帮

参考答案



(1)B装置有盖,水面上气压大,沸点高,所以甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是B装置;读图C可知,a、b两条曲线当呈水平时所对应的温度值都是100℃,说明它们沸腾时的温度是100℃,且初溫是一相同的,說明升高的溫度△t相同,b图线中温度上升的慢一些,经历的时间长,吸收的热量多,根据m=
Q
c△t
,c、△t,b图线對應的水的质量较大造成的;
(2)由表中数据可知,从第11分钟到第14分钟,水的温度逐渐上升,从第14分钟到第18分钟温度保持不变,即水的沸腾过程,而第17分钟温度却降低了,不符合温度不变的规律,明显记录错误;
(3)水在沸腾过程中保持不变的温度为沸点,水的沸点为98°C;水在沸腾过程中温度保持不变;
(4)刚开始加热时,水的温度升高,随后由于底部温度较高,产生小的气泡,沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐变小,沸腾时,气泡在上升过程中体积逐渐变大,故顺序为:BDAC;
(5)A、其温度T随时间t变化关系的是直线,说明温度降低的是均匀的,不符合题意;
B、其温度T随时间t变化关系的是直线,说明温度降低的是均匀的,且水的温度末温不可能为0度,不符合题意;
C、如下图1所示,在时间坐标上取相同的时间间隔,画出对应的温度变化,可以看出,温度降低先慢后快,不符合题意;
作业帮
D、在图2中,可知,温度降低先快后慢,到最后达到室温后温度基本不变,符合题意.
答案选D.
故答案为:(1)B;质量;
(2)17;
(3)98;不变;
(4)BADC;
(5)D.

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